为了贯彻落实《教育部等九部门关于进一步推进社区教育发展的意见》，按照国务院办公厅印发《关于开展对口帮扶贵州工作的指导意见》（国办发﹝2013﹞11号）等文件要求，围绕”优势互补、资源共享、注重实效、共赢发展“的原则，甲乙双方本着友好协商、互利互惠、平等守信的合作目标，促进东西部社区教育协调发展，就相互合作的有关事宜签订本协议。

    合作目标

    开展多形式、多层次、多渠道的帮扶活动，不断突出帮扶重点，拓宽协作领域，提升协作层次，探索异地办学，扩大合作成果。经过双方努力，两校办学水平得到提升，内涵发展切实增强，校校合作办学得到加深。推动社区教育、继续教育、职业教育结对帮扶不断深化，工作机制不断健全，合作领域不断拓展，对象措施更加精准，综合效益得到充分发挥。

    合作事项

    经甲乙双方协商协定，就以下具体事项开展合作：

    甲乙双方互认对方为自己的合作伙伴，通过双方互联网站和服务平台，实现双方优质教育资源共享，包括：信息资源、项目资源、课程资源、教师资源、经费资源、物质资源等等，为当地各类群体提供多样化、多层次的教育与学习服务。
 

    由甲方协助乙方建成完善遵义市现代社区教育网络体系。建立全员、全程、全方位的社区教育课程体系和服务模式，打造具有数字化、人文化、自主化特点并可实现共享合作的学习平台，统筹建设覆盖城乡的终身学习网络和服务平台。
 

    结合乙方的地域特色和具体实际，由甲方协助乙方探索并开拓出一条切实可行的，具有价值内涵的遵义市城乡社区教育管理新途径。
 

    合作开展对教师和管理人员的培训，采取多种形式开展经验交流活动，提升其教育教学和管理工作能力，促进双方师资队伍建设。
 

    根据地方社会经济和社区教育发展需求，双方每年合作开展各类相关课题研究，共同探讨社区学院建设和社区教育发展的内在规律，探索创新人才培养模式改革的新途径、新方法，提高人才培养质量，共同推进优秀传统文化的传承创新和社区教育特色项目的开展。
 

    合作撰写、出版有关著作、研究报告，合作发表学术论文，为推进社区学院建设和社区教育发展提供指导，为相关决策提供依据，促进双方教师和管理人员自身科研能力成长。
 

    根据学院建设和管理需要，依托双方专家师资和管理人员，建立学院管理咨询专家组，为学校的重要决策和重大工作提供咨询服务。
 

    组织干部教师互相考察学习合作伙伴的办学成果和经验，以期开阔视野，取长补短。

    其他约定

    本协议合作期限自2019年4月9日起至2022年4月9日止，为期三年。期满后，根据双方意愿，可再另行签订协议。
 

    双方以本协议框架为基础，可根据实际需要，就合作细节再行签订协议细则，落实上述合作内容。本协议未尽事宜，双方可随时协商议定。
本协议一式四份，无锡市教育局、遵义市教育局和甲乙双方各执一份，签字盖章后生效。